A 2026-2027-es tanévben teszt jelleggel több mint félmillió alsós számára tiltják meg a generatív AI használatát New York államban. Az AI mentes időszaktól a diákok kritikus gondolkodásának és önálló problémamegoldó képességének javulását várják. Ezt dedikált, képességfejlesztő órákkal is igyekeznek támogatni, hogy a tanulók "scrollozás helyett a növekedésre fókuszálhassanak".
"A tech ipar azt akarja elhitetni velünk, hogy a mesterséges intelligencia által vezérelt korai nevelés nemcsak elkerülhetetlen, hanem szükséges is. Mi nem így látjuk. Ezért vezetünk be moratóriumot a generatív mesterséges intelligenciára a 2. osztályos és 8. osztályos tanulók számára, és a következő évet a technológia hatásainak tanulmányozásával töltjük."
- Zohran Mamdani, New York polgármestere.
A közösségi médiában az utóbbi években megszaporodtak azok a posztok, melyekben tanárok és aggódó szülők a gyermekek egyre csökkenő írási és szövegértési képességeire panaszkodnak. Ennek egyik feltételezett oka, hogy a diákok már évek óta AI-t és felolvasóprogramokat használnak a házifeladatok elvégézéséhez. Ahogy az Endgadget is megírta, a tiltás nem érinti a középiskolásokat, illetve a tanárok számára is engedélyezett marad az AI használata az adminisztratív feladatokra és a tantervvel kapcsolatos munkára.
